小雪二候時節,天氣上升,地氣下降,閉塞而成冬; 11月27號兩校區地理組在吳山校區舉行教研活動。此次活動的主題是:同課異構。


   吳山校區的徐麗萍老師和江馨老師,下沙校區的孔艷玲老師為我們帶來了三節同課異構課,課題為高一必修一第四章第一節《地形對聚落及交通線路分布的影響》,三節課都非常精彩,給我們留下了深刻的印象。



江馨老師的課以震撼的良渚遺址古聚落分布視頻開始,杭州和臨安的聚落分布對比來分析山地丘陵和平原地形聚落分布差異,遙感影像和Google Earth錄制的微課把學生的興趣帶入到了高點,年輕教師的熱情和濃濃的親和力更加深深地吸引著學生和所有聽課老師,最終整堂課充分挖掘身邊案例,貼近生活,引導學生自主探究,循序漸進,課堂效果非常好。



徐麗萍老師的課例則從學生學情入手,從學考要求出發,深入淺出,緊扣學考,設計問題,層層深入,問題式教學中既關注學生的認知特點,又培養了學生的思維特征,展示了徐老師非常扎實的教學功底,尤其是重難點的解答由易到難,由淺入深,分析的清晰透徹,使學生很好地掌握了所學內容,收獲了非常理想的教學效果。



孔艷玲老師的課例則沒有拘泥于教材的限定,圍繞考綱要求和新課標標準,發揮了地理實踐力的課堂應用,將武漢和重慶的親身經歷運用到地理課堂中,將學生帶入到武漢和重慶“吃、住、行、用”的情境教學中,課堂氣氛活躍,材料豐富多彩,充分展示出一位“地理人”所具備的“地理情懷”,感染著所有學生與老師,收獲了很好的課堂反響。



三節課結束,兩校區地理同仁熱情高漲,細致評課,集思廣益,每一位教師都發表了自己對于三節課的認識與看法,評課中既有對青年教師的殷切期望,又有對骨干教師的肯定與鼓勵,既有對新課標新教材的展望,又有對新選考新高考的思索。本次活動促進了兩校區地理組鉆研教材、備課磨課,如何應對新教材、新高考,探究、合作、創新、共同進步。



撰稿:吳山地理組李泯